女大学生的变化:
大一女生——杨家有女初长成，养在深闺人未识。
大二女生——后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
大三女生——花开堪折直须折，莫待无花空折枝！
大四女生——秋已无多，早是败荷衰柳。 
大学女生 大一俏 大二娇 大三拉警报 大四没人要 

大学女生(笑话) 大一女生听黄色笑话,红着脸,跑开了。 大二女生听黄色笑话,站在人堆里默默不语。 大三女生听黄色笑话,激烈地讨论。 大四女生听黄色笑话,“哎!我给你们讲个笑话!。”

( )⒈桑代克的准备律与现代学习心理学中的相一致。
A动机原理；
B强化原理；
C学习的发展准备原理；
D成熟概念。

( )⒉区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是 。
A.行为发生是否是有意的；
B.新的S－R联结是否形成；
C.强化物是否出现在新的反应前；
D.以上都是。

( )⒊机械学习与有意义学习划分的主要依据是 。
A.学生是否理解学习材料；
B.学生是否主动学习；
C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现；
D.学习目的是解决问题或是获得知识。

( )⒋根据学习的定义，下列属于学习的现象是 。
A.吃了酸的食物流唾液；
B.望梅止渴；
C.蜘蛛织网；
D.儿童模仿电影中人物的行为。

( )⒌ 小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生 的学习。
A.言语信息；
B.智慧技能；
C.动作技能；
D.态度。

( )⒍ 小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是 。
A.言语信息；
B.态度；
C.动作技能；
D.智慧技能。

( )⒎小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于 。
A.表征学习；
B.概念学习；
C.命题学习；
D.发现学习。

( )⒏儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用下列 解释。
A.驱力说；
B.强化说；
C.观念冲突论；
D.归因论。

资料来源:http://www.hongliba.com/showinfo.asp?id=450&classid=8